Alle bijscholingen
Vanaf 1972 heeft de NVVZT onderstaande bijscholingen georganiseerd.- Algemene voeding bij een (zwem)sporter
- Astma patiënten en de sport (astma en inspanning)
- Bewegingsanalyse, landtraining
- Bewegingsanalyse. Praktische toepassing bewegingsanalyse, practicumdag Leuven - B
- Bewegingsanalyse. Praktische toepassing van de bewegingsanalyse der zwembewegingen
- Bewegingsanalyse. Praktische toepassing van de bewegingsanalyse van de zwembeweging.
- Bewegingsanalyse. Praktische toepassing; de landtraining voor de zwemmers
- Conditietraining
- De 5 “T” s (Talent, trainer, techniek, tactiek, training), Vierluik
- De nieuwe ABC diploma opzet: voordelen zwemverenigingen, met name voor de zwemtrainers
- De EJK te Zweden
- Jaarplanning/Periodisering
- Jeugd top zwemmen in Roemenie
- Kennismanagement ten dienste van de zwemsport
- Congres 100 jaar K.N.Z.B., Zwemmen naar 2000,
- Congres. 15 jaar N.V.V.Z.T., Internationaal 3daags Congres “Opbouw van jeugd naar Top zwemmen”. Negenluik.
- Congres. 20 jaar N.V.V.Z.T. Internationaal 3daags Congres “De evolutie in de zwemsport" .Twintigluik.
- Congres. Applicatie in het kader van het Internationale Congres Biomechanics en Medicin
- Krachttraining
- Krachttraining
- Krachttraining, blessurepreventie
- Krachttraining, Tienluik
- Lange afstand- en marathon zwemmen
- Licenties, wat moeten en wat willen wij er mee
- Meerjarenplanning, Vierluik
- Mogelijkheden bij hulpvraag over vermoeidheid van alledag
- Omgangsvormen trainer - pupil
- Organisatievormen binnen de vereniging
- Psychologische begeleiding in de sport. Zesluik
- Rugcrawl, rompstabiliteit (kracht) en talentbegeleiding.
- Rugcrawl. Analyse van de rugcrawl in de praktijk
- Rugcrawl. De evolutie van het rugcrawl zwemmen
- Rugcrawl. Methodische verbeteringen bij het aanleren van en het trainen.
- Rugcrawltraining in het water. Flow metingen bij de rugcrawl
- Rugcrawl zwemmen. Slaglengte/slagfrequentie
- Samen met de V.Z.L., Nederlandse kijk op het periodiseren in de zwemsport.-B
- Samen met de V.Z.L., Evolutie van de trainingsleer en wat is sprinttraining.
- Schoolslag van toen tot nu, film WK Madrid 1986
- Schoolslag. Laatste ontwikkelingen.
- Schoolslagcircuit
- Schoolslagfilms
- Schoolslagtechniek, theorie en praktijk
- Schoolslagtraining
- Sportfysiologie
- Starten, overnemen en finishen (dansen tussen vreugde en verdriet)
- Talentbegeleiding en Jeugdsportontwikkeling
- Taperen, intuitie, kennis, ervaring of geluk ?
- Taperen, tijd, aanpassing, prestatie bepalende factoren, extensieve versus intensieve training, rust, Vijfluik
- Technisch Informatiecircuit I, techniekleergang in circuitvorm
- Technisch Informatiecircuit II
- Technisch informatiecircuit III. Trainen met hulpmiddelen (spelend trainen, trainend spelen)
- Technische, medische en psychologische begeleiding in de zwemsport
- Testen en metingen van het menselijk bewegingsmechanisme en vertaling naar de zwemsport.
- Trainen/jaarplanning met behulp van de computer
- Trainingsleer
- Trainingsontwikkeling. Algemene trainingsontwikkeling in de B.R.D.
- Trainingsvormen. Speelse vormen in de training, langer behouden van de jeugd voor het wedstrijdzwemmen
- Trainingsvormen. Trainen met spelen, spelen met trainen.
- Vlinder- en schoolslag, nieuwe inzichten op het gebied van de voortstuwing
- Vlinderslag. Aanleren vlinderslag en verbeteren van veel voorkomende fouten
- Vlinderslag. Techniek vlinderslag
- Vlinderslag. Technische bijeenkomst vlinderslag
- Waterpolo
- Waterpolo trainingsopbouw jeugd/pupillen
- Waterpolo, Internationale ervaring Olympische Spelen,
- Waterpolo, praktijk gerichte technische mogelijkheden
- Waterpolo. Het benutten van de vrije ruimte in de aanval en blokkades
- Waterpolo. Hoe doorbreken wij het zone - systeem
- Waterpolo. Jeugdopleidingen
- Waterpolo. Keepen, pressing, midvoor - midachter en schieten
- Waterpolo. Keeperstraining in het algemeen
- Waterpolo. Nieuw ontwikkelingen in het dameswaterpolo
- Waterpolo. Zoneverdediging
- Wisselslag. Hoe train ik wisselslag
In zeer veel gevallen waren meerdere inleid(st)ers aanwezig. Daar waar sprake was van meer dan drie inleid(st)ers wordt gesproken van vierluik, vijfluik etc.